Naroa Etxeberria Benifayó e Irati Pérez Fuentetaja han sido premiadas en el XXX Concurso Literario Infantil organizado por el Ayuntamiento de Pamplona. “El perro chinche” creado por Naroa ha recibido el segundo premio en la categoría comic, mientras que “Cenicienta” de Irati, ha recibido un tercer premio en la categoría cuento. Ambos trabajos fueron realizados en la asignatura de Lengua y Literatura Castellana durante el curso 2019-2020 con la profesora Irati Baraibar.

Los premios se han entregado en la biblioteca y han consistido en una magnífica lámina de una panorámica de Pamplona, un cheque para material escolar y una nota de felicitación personalizada por el concejal de cultura, Fernando Sesma.

Las fotos de la entrega de premios así como las obras premiadas pueden verse desde aquí.

!Enhorabuena a las dos y que sigáis leyendo y escribiendo¡

“Condenada” y “El fin de los días” son los títulos de los  microrrelatos que han resultado ganadores en el I Concurso de Microrrelatos contra la Violencia de Género. Mariola Redondo Pérez alumna de 4 ESO ha recibido el primer premio y Oier Porras Vázquez de 3ESO, el segundo. El Departamento de Lengua y Literatura Castellana se ha encargado de la entrega de premios en la biblioteca tal y como se puede apreciar en la foto. Desde aquí puedes acceder a los relatos ganadores y al resto de las fotografías.

Enhorabuena, Mariola y Oier ¡Que sigáis leyendo y escribiendo!

El 25 de Noviembre celebramos el día internacional contra la violencia hacia las mujeres y para celebrarlo hemos programado una serie de actos para reclamar el fin de la violencia de género.

A las 8.30 en todas las aulas se proyectará el vídeo de “Pepe y Pepa”. Este vídeo es la interpretación  en formato de Kamishibai japonés de un extracto de la ponencia «Prevenir el maltrato a las mujeres desde la escuela» pronunciada por Carmen Ruiz Repullo en la II Jornada General del programa coeducativo para la Igualdad, el Respeto y la No-violencia Nahiko, el 26 de enero de 2018.

Este trabajo lo realizaron alumnas y alumnos de 2 ESO del curso 2019/2020 pero no se pudo publicar por la pandemia. Para visualizar el vídeo pulsa en el siguiente enlace.

VER VÍDEO “PEPE Y PEPA”.

A tercera hora las alumnas y los alumnos elaborarán lazos solidarios y en el descanso, se colgará una pancarta y se procederá a la lectura de un manifiesto, ambos elaborados por alumnas y alumnos de 4ESO.

Además durante ésta semana, algunos grupos han hecho fotografías de denuncia tal y como podemos apreciar desde este enlace.

Plazo

Del 17-11-2020 al 17-12-2020

Plazo de presentación: del 17 de noviembre al 17 de diciembre, ambos incluidos.

Dirigido a

Alumnado escolarizado en un centro educativo de la Comunidad Foral de Navarra:

• Becas de Educación Especial: alumnado con discapacidad física, psíquica o sensorial con edades comprendidas entre los 3 y los 21 años cumplidos a 31 de diciembre de 2020, que siga estudios de cualquier nivel o grado en centros de educación especial, aulas alternativas a centros de educación especial en zona rural, aulas para trastornos generalizados del desarrollo, unidades de currículo especial, programas de cualificación profesional inicial especial, formación profesional básica especial y centros educativos ordinarios para alumnado con discapacidad motora o auditiva, que ha sido propuesto por los equipos del Centro de Recursos de Educación Especial de Navarra (CREENA).
• Ayudas de Educación Especial: alumnado escolarizado en los niveles de Educación Infantil, Primaria y ESO con edades comprendidas entre los 3 y los 18 años cumplidos a 31 de diciembre de 2020, con necesidades educativas especiales asociadas bien a una discapacidad psíquica, física, sensorial o motora significativa, o a trastornos graves de conducta, incluyendo al alumnado afectado por TDAH con adaptación curricular significativa, o por presentar altas capacidades intelectuales que precisen actividades complementarias a la formación reglada, trastorno específico o retraso grave de lenguaje que precise atención de logopedia y trastorno específico de lectura que suponga un retraso curricular de dos o más cursos.
  Tiene que darse la circunstancia de que este alumnado no pueda ser atendido en el propio centro en los niveles de Educación Infantil, Primaria y Secundaria Obligatoria.
• Ayudas de postobligatoria: alumnado con edades comprendidas entre los 16 y los 21 años cumplidos a 31 de diciembre de 2020 con discapacidad sensorial, motora o con trastornos psiquiátricos graves que requieran apoyo pedagógico extraordinario o transporte adaptado.

Más información

El 5 de noviembre se celebró por primera vez el Día internacional contra la violencia y el acoso en la escuela, incluido el ciberacoso. 

Desde la UNESCO se anima a tomar conciencia sobre la importancia de dar solución a las situaciones de violencia en la escuela, a proteger a todos los miembros de los centros educativos de cualquier tipo de violencia, mostrando una especial atención al acoso que sufren muchas niñas y niños.

La director general de la UNESCO, la Sra. Audrey Azoulay manda este mensaje:»Esperemos, pues, que este primer Día Internacional sea la ocasión de una gran toma de conciencia a escala mundial sobre la magnitud de este flagelo y sobre la necesidad de ponerle fin cuanto antes. Ya seamos estudiantes, padres o madres de alumnos, miembros de la comunidad educativa o simplemente ciudadanos particulares, acabar con la violencia y el acoso en la escuela es asunto de todos.»

El ciberacoso es un tipo de violencia que cada vez tiene más presencia en los centros educativos y en la sociedad en general. Para ayudar a los jóvenes que se pueden encontrar en esta situación desde la Agencia Española de Protección de Datos ofrecen varias línea de comunicación en caso de necesitar ayuda: