ESTANCIAS PARA VIVIR EN EUSKERA 2019: 1. DBH

KASU! Baimena bidaltzeko azken eguna otsailaren 22a da. Gainera, baimen orriaz gain, ikaslearen datu pertsonalei buruzko galdetegia ere bidali behar da eta hori duzue Baimenaren PDFaren 2. eta 4. orrialdeetan!!!

El objetivo del programa es incrementar las capacidades comunicativas, especialmente la interacción lingüística y la comprensión y expresión orales a través de actividades en contextos naturales de uso. Se trata de ofrecer al alumnado la posibilidad de expresarse en euskera dando oportunidades de uso fuera del aula, con hablantes nativos en contextos naturales, reforzando su motivación y su fluidez oral. Otros objetivos asociados al programa son ofrecer al alumnado otras estrategias y medios lingüísticos, fomentar la convivencia, mejorar la autonomía personal, conocer la cultura propia y preservar la naturaleza, etc. La estancia durará tres días.

¡¡¡Descarga el permiso que deben firmar las familias!!


Las estancias incluyen un programa de actividades lingüísticas con dos ejes principales: 1) la práctica intensiva basada en dinámicas de aprendizaje cooperativo y 2) la práctica interactiva en las visitas y actividades culturales.

Equipaje y material necesario

  1. Tarjeta sanitaria del alumno/a (IMPORTANTE)
  2. Saco de dormir
  3. Pijama
  4. Toalla y servilleta
  5. Chancletas
  6. Neceser
  7. Botas de monte
  8. Calzado cómodo
  9. Chubasquero
  10. Abrigo
  11. Linterna
  12. Ropa cómoda (incluido chándal, alguna pantaloneta corta, alguna camiseta de manga larga y jersey)
  13. Ropa interior
  14. Visera o gorro
  15. Mochila pequeña y cantimplora para las excursiones
  16. Crema de sol RECOMENDACIÓN: recomendamos que los padres-madres o tutores preparéis el equipaje con vuestros hijos-hijas y que traigan solamente lo necesario.
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Charla sobre Tenencia Responsable de Mascotas

El colegio de veterinarios de Navarra está llevando a cabo una campaña de concienciación sobre la TENENCIA RESPONSABLE DE MASCOTAS.
El veterinario Javier Yábar ha venido al centro a darnos unas charlas, tratando de informar a nuestros alumnos de los cuidados y responsabilidades que requiere acoger un animal de compañía en casa.
Ha sido un éxito. Nos ha resultado muy interesante tanto a los profesores como alumnas y alumnos que hemos podido escucharle.
Lástima que solo hayamos podido ofrecerla a unos pocos grupos.

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Un instituto cerca de la naturaleza

Foto de Jesús del Barrio. Corzos. Rfe. JDB_4182

Uno de las peculiaridades del Instituto Iñaki Ochoa de Olza es su cercanía al monte Ezkaba y a la naturaleza. Por eso no es raro que desde sus aulas se puedan ver animales salvajes. Así ocurrió el pasado 30 de enero cuando un corzo se exhibió en los prados cercanos debajo del Polvorín haciendo las delicias de quienes estaban más pendiente del entorno natural que de las explicaciones de su profesor. Claudia fue quien dio la voz de aviso al percatarse de la presencia del animal. Markel no tenía palabras: “Estábamos en clase de gazte cuando ha ocurrido algo extraordinario. ¡Un corzo en el monte Ezkaba! Inmediatamente todos nos hemos puesto en la ventana para contemplar este magnífico espécimen de corzo. Acto seguido se esfumó por donde había venido, pero nos dejó un bonito recuerdo. Era la primera vez que veía un corzo tan majestuoso”. Según Marina: “Estábamos trabajando pacíficamente en clase cuando un corzo veloz se vio a lo lejos en la montaña. Todos nos levantamos para ver al majestuoso corzo”. Hegoi estaba contento: “He visto un corzo desde mi clase. Me va a traer buena suerte, aunque lo he visto muy a lo lejos”. También para Mikel ha sido un día especial: “Ver un corzo salvaje ha sido un momento muy divertido e impresionante. El corzo era de color marrón y blanco. Es mucho mejor ver un corzo salvaje que no en un zoo”. Y, finalmente, la impresión de Adriana: “Toda la clase nos hemos puesto a mirar por la ventana ya que no se ven todos los días corzos en el monte Ezkaba”. Y según cuentan el corzo trajo un positivo para toda la clase.

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Charla sobre biología molecular

El viernes 1 de febrero A. Gerardo Pisabarro, profesor de la UPNA, acudió al instituto para impartir una charla a nuestros alumnos de 4º Científico. Trató sobre biología molecular, evolución y experimentos que han sustentado los avances de la biología. La disfrutamos y estamos muy agradecidos por su visita y explicaciones.

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Estructuras en 1. DBH en Tecnología

En 1.DBH, en tecnología, han trabajado el tema de las estructuras por medio del proyecto que se muestra en estas diapositivas.

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Han construido un puente de las siguientes características:
Una sola cartulina
La estructura debe soportar al menos un kilo de peso.
Distancia entre pilares de 20 cm y altura de 15 cm
Pegamento

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Jornadas de sensibilización sobre la discapacidad

Durante estas dos semanas el departamento de orientación ha preparado unas jornadas de sensibilización sobre la discapacidad durante las sesiones de Educación Física con los alumnos de 1ºESO. Ahí hemos comprobado las dificultades a las que se enfrentan los alumnos y las personas con diferentes discapacidades. Lucia, alumna de la UCE y con baja visión nos explicó los pasos a seguir para guiar a una persona ciega por los obstáculos y después todos lo comprobaron. También vimos lo difícil que es comunicarse sin poder hablar, la sensación de quedarse excluido de un grupo y como nos afecta el no poder entender nuestro entorno por tener una discapacidad intelectual.
¡Gracias a todos los alumnos de la UCE por dinamizar y explicar todas las actividades!
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