Gurasoek tutoreei emailez jakinaraziko diete ikaslearen konfinamendua. Horretaz gain, aipatuko diote zergatik dagoen konfinatuta (positiboa den edo harreman estua den) eta zein egunetan bueltatuko den (osasun-zentroan emandako informazioa).
IKASLEAK:
Konfinaturiko ikaslea webgunean publikaturik dauden arreta ez presentzialerako taulak egunez egun begiratu beharko ditu.
Osasunez ongi egonez gero, ohiko ordutegia jarraituz (8: 30-14: 30) agindutako lana egin beharko du. Ikasgai batzuetan irakasleek horrela adierazi baldin badiete, MEETen bidez konektatu beharko dira.
2Eko ikasleek eman dute hitzaldi zoragarria Nafarroako Gobernuaren Hezkuntza Departamentuko agintarien aurrean eta Baluarteko aretoa betetzen zuen publikoaren txaloak jaso dituzte.
Nafarroako Gobernuak, Bakearen, Bizikidetzaren eta Giza Eskubideen zuzendaritza nagusiaren bidez,“Aniztasuna, aberastasun iturria” izeneko II. Eskola Lehiaketara aurkeztutako zortzi eskola-talde irabazlei sariak eman dizkie, tarte IOOko ikasleei, DBHko euskarazko irabazleei.
IOOren izenean 4ºBko Raúl Carrasco egon zen, eta haren ondoan Carmen Carrero irakaslea. Guztira Batxilergoko 74 ikaslek eta 4. DBHko 4 ikaslek parte hartu dute VI Olimpiada de Historian . Nafarroako Unibertsitatean ospatu zen martxoaren 30ean.
Nafarroako Gobernuak saritutako lana.Egileak: 2ªE Iñaki Ochoa de Olza. ARGAZKI GEHIAGO HEMEN
Argazkian Aniztasuna-Diversidad hitza institutuan hitz egiten diren hizkuntza guztietan txertatu dituzte. Lehiaketan 1.468 ikaslek parte hartu dute eta 81 lan aurkeztu dira, 27 euskaraz eta 54 gaztelaniaz. Iñaki Ochoa de Olzaz gain, ikastetxe hauek ere sarituak izan dira: Hegoalde, San Miguel de Noáin, Colegio Santa Catalina Labouré, Los Sauces-Sahats, Plaza de la Cruz, IES Ega eeta Lekaroz.
Nafarroako Gobernuak, Bakearen, Bizikidetzaren eta Giza Eskubideen zuzendaritza nagusiaren bitartez, “Aniztasuna Aberastasun” eskola-lehiaketa antolatu du, aniztasunari buruz gogoeta egitera eta pertsona desberdinak errespetatzen dituen gizarte bat eraikitzean ikuspegi inklusiboa eta positiboa lantzera bultzatzeko.
Haren asmoa izan da bizikidetza errespetatzen duen gizarte plural bateko herritar izateak ematen dituen aukerak balioestea.
Saritutako taldeak izan dira:
DBH Euskaraz:
Lehen saria: IESO Iñaki Ochoa de Olza DBHI (Ansoáin / Antsoain), 2ºE
Akzesita: IES Plaza de la Cruz (Pamplona), 3ºESO-modelo A
DBH gaztelaniaz:
1go saria: IES EGA (San Adrián) 3ºC
Akzesita: IES Lekaroz BHI, 1ºD y 2ºE(Lekaroz)
Aniztasunari buruzko testua eta argazkia
Parte-hartzaileek argazki bat egin behar izan dute, landu beharreko gaia kontuan hartuta, eta 80-100 hitzeko testu bat sortu beharko dute (testu deskribatzailea, testu literarioa, ipuin laburra, olerkia, bertsoa…), argazkian oinarritua eta lehiaketaren helburuekin bat egiten duena.
Lehiaketaren helburuetako bat eskola-taldeen pertsona arteko harremanak indartzea izan da, bai eta proposamenak, iritziak eta ideiak emanaraztea eta ikaskideenak errespetatzea ere.
Balorazioa egitean, epaimahaiak alderdi hauek hartu ditu kontuan:argazkiaren originaltasuna proposatutako gaiarekiko, argazkiaren kalitatea, testua zenbateraino datorren bat irudiarekin, testuaren literatur kalitatea, eta lanak bere osotasunean ematen duen mezu positiboa eta konstruktiboa.
Sari ematea apirilaren 2an izanen da, Baluarteko Ganbera aretoan, goizeko 11etan. Saria ikasleei eta beren familiei zuzendua badago ere, edozein joan daiteke ekitaldira, aretoa bete ere betiere, bistan denez..
